Educación y Tics

BLOG

2010-09-23T13:06:00.001-07:00

¿Qué es un Blog?

La palabra blog es una contracción de "web log", una frase que no es muy común en estos días. En su definición más simple, entonces, "diario Web", un blog es un registro de tus pensamientos, ideas, enlaces útiles, fotos, videos, o las últimas noticias.(1)

En los blog se trabaja con post(mensaje, entrada)que van en orden cronológico inverso, es decir, lo último publicado queda al inicio.

Además permite subir una imagen, video, slideshare o scrib.

¿Por qué escribir un Blog?

Si bien en un comienzo lo utilizaban los periodistas, para llevar crónicas hoy en día mucha gente escribe sus vivencias y/o comparte experiencias por este medio. Hay muchos Blog educativos sobre todo en las áreas de Lenguaje y educación parvularia.

Usos del Blog

En educación nos puede servir para:

Como Profesor

1. Llevar la bitácora de una clase o experimento.

2. Subir los videos de youtube u otros que vamos a ver en clases

3. Compartir mis vivencias o materiales con otros (profesores o alumnos)

Para los alumnos

1. Llevar la bitácora del desarrollo un experimento o trabajo

2. Hacer un diario de la clase o el curso

3. Hacer un trabajo de investigación o carpeta en la web para compartir con otros

Son sólo algunas ideas o sugerencias para Trabajar con un Blog.

Atrevete y se un Blogprofesor

Ve este video

Bajado desde
http://www.youtube.com/watch?v=9XgU1M8fQPQ&feature=player_embedded#!
(versión en español)
http://www.youtube.com/watch?v=UeGdk-pJOZU&feature=related" (versión en Inglés)

(1)http://www.masternewmedia.org/es/como-hacer-un-blog/guia-para-principiantes.htm

Comprensión lectora

2010-09-21T12:15:00.001-07:00

Una de las falencias de nuestros estudiantes es sin duda la comprensión lectora, por lo que es una preocupación constante de los profesores el reforzarla, una manera entretenida de hacerlo es mediante estas páginas:

Para los más pequeños: (1º, 2º, 3º y 4º básico)

1. Fondo Lector

Página española que refuerza la comprensión lectora de manera entretenida como un juego:

Los ejercicios que desarrolla en los niveles básico e internedio son de seis tipos y están orientados a aquellos alumnos que comienzan a leer o aquellos otros que presentan dificultades con la comprensión lectora:

Ordenar las palabras de una frase
Ordenar una secuencia de frases
Responder a preguntas de una lectura
Relacionar una palabra con su sinónimo
Relacionar una palabra con su antónimo
Encontrar una palabra que no guarda relación con las demás

En el nivel avanzado se desarrollan cinco tipos de ejercicios, orientados al perfeccionamiento de la comprensión lectora, por lo que podrán ser utilizados por cualquier alumno con cierto desarrollo de la lectura comprensiva:

Palabras polisémicas
Señalar el significado de una frase hecho
Señalar la idea principal de un texto
Frases con diferentes sentidos de las palabras polisémicas
Señalar el significado de un refrán

Para niveles de 3º,4º,5º y 6º básico

Aplicaciones.info

No es tan entretenido como el anterior pero tiene fichas interactivas de lectura y ortografía, además hay otros ejercicios que puede imprimir el profesor para desarrollar en clase.

Lo bueno es que al final de cada ejercicio online indica si está mal la respuesta y debe contestar nuevamenta, al final da la cantidad de errores y aciertos, para que no sea al azar.

También posee ejercicios de otras materias como cálculo(matemáticas), ciencias naturales, geografía, historia religión, etc.

Gracias a Dios están vivos

2010-08-23T15:31:00.000-07:00

Un milagro, cuando muchos habiamos perdido las esperanzas, 17 días sin saber de ellos, con dudas acerca de la cantidad de alimento, agua y oxigeno.

De subterra hasta ahora cambios de forma pero no de fondo, muchos avances tecnológicos y pocos avances en humanidad y responsabilidad social de las empresas.

En fin a pedir que la virgen de la Candelaria patrona de los mineros guie las manos y mente de los rescatistas.

Cómo cuidar tu pendrive

2010-06-11T09:46:00.000-07:00

5 consejos útiles

Los expertos y fabricantes de pendrive han coincidido en cinco consejos básicos para mantener en forma y extender la vida útil del pendrive.

1.- Evitar la humedad: La humedad es el agente más peligroso que puede dañar un pendrive. Salvo algunos de los nuevos modelos resistentes al agua, debes mantener en un lugar seco el tuyo. También evita la exposición del pendrive a fuentes directas de calor como estufas o a pleno sol.

2.- No forzar el pendrive en el conector: Los pendrive son unidireccionales, debes tener clara la postura del tuyo en el puerto USB. Si se fuerza se puede romper el pendrive o la ranura del PC.

3.-Desconectar correctamente el pendrive: Debes esperar que todas las operaciones estén completas para retirar el pendrive del PC. Luego debes desconectar el pendrive desde la opción “Remover el dispositivo con seguridad” que se encuentra en la barra inferior del escritorio . recién ahí puedes retirar el pendrive, pasos que te aseguran que la información está bien almacenada.

4.- Guardar correctamente el dispositivo: El pendrive y el puerto USB siempre deben estar protegidos de agentes como el polvo. No apliques sustancias líquidas limpiadores directamente al conector del pendrive. Cuando está en reposo debes guardarlo con su tapa protectora y. Ojalá, en una caja.

5.- Realizar Backups: Siempre es aconsejable hacer copias de la información almacenada en un pendrive. Si tienes información importante es mejor compartirla en dos pendrives, así obtienes un mayor grado de seguridad pese a que no debieran fallar.

Día del Patrimonio Nacional

2010-05-31T07:19:00.000-07:00

Ayer 30 de mayo se celebro el día del Patrimonio Nacional, mucha gente haciendo fila para ver nuestros lugares históricos, gente vestida de la época del Bicentenario, muy bello día para pasear, vale la pena ir. Recuerden que en septiembre serán todos los Domingos ahí si se alcanzará a recorrer, unas fotos para los que se lo perdieron.

Bolsa de comercio de Santiago

Pintura dentro de la bolsa de comercio, que representa los distintos trabajos.

La Moneda con una larga fila de gente

Niños conmemorando la Guerra del Pacífico

Una hermosa imagen de la Plaza de Armas de Santiago con un cielo despejado.

Google docs

2010-05-27T07:48:00.001-07:00

¿Han probado esta herramienta?, es gratuita y sólo necesitas tener una cuenta en google.

¿Qué te permite hacer?

1. Subir tus archivos de word, excel, power point, pdf para tenerlos a mano cuando estamos en otro sitio como la escuela y tenemos acceso a Internet y no queremos contaminarnos con un virus y perder la información de nuestro pendrive, es como un disco virtual de respaldo.

2. Nos permite etiquetar los archivos formando verdaderas carpetas dentro de este espacio virtual, encontrando los archivos de forma rápida

"La diferencia con el correo o los discos virtuales radica en que"

3. Permite crear archivos en linea con el procesador de texto, la planilla de cálculo, el presentador(tipo power point), los cuales puedes descargar luego con formato office, pdf, open office, etc.
Además tiene los formularios que te permite hacer encuestas on line, cuyas respuesta quedan automáticamente en una planilla de cálculo docs, ahora esta también la posibilidad de editar los dibujos con drawing.

4. Su mejor caracteristica es que permite compartir documentos online, pero no sólo de la forma tradicional, no envía una copia es el documento mismo, el que puede ser intervenido por todos los colaboradores que yo invite, además deja un histórico de registro de los cambios.

Esta última característica permite hacer un verdadero trabajo en equipo a distancia, además elimina las molestas últimas versiones que finalmente sólo confunden, ¿cómo compartes los archivos?, es mu sencillo mira el video adjunto.

Microsoft 2010 agrego esta característica a su suite, habrá que probarla para ver si funciona tan bien como DOCS el cual está activo desde 2005 como versión beta y desde julio de 2009 ya está consolidado.

Además Google Docs permite que los usuarios de telefonía móvil puedan navegar por sus documentos de Google Docs. Los usuarios pueden ver y desde hace muy poco pueden editar los documentos.

Existe una versión de Google Docs para el iPhone que incluye la funcionalidad para la visualización y edición de presentaciones, junto con una interfaz diseñada específicamente para este dispositivo.

Existen ciertos límites al manejar documentos por cada cuenta. Los documentos de texto pueden tener hasta 500 KB más 2 MB para imágenes incrustadas. Cada hoja de cálculo puede tener hasta 10.000 filas, 256 columnas, 100.000 celdas y 40 hojas. Sólo pueden abrirse hasta 11 hojas al mismo tiempo. Sólo pueden importarse presentaciones de hasta 10 MB. Google Docs es actualmente soportado por Google Chrome, Mozilla Firefox, Internet Explorer, Opera y Safari.

Bajado desde asise aprende. Dirección de youtube: http://www.youtube.com/watch?v=-rGFd6PpkD4&feature=player_embedded

Habilidades del alumno siglo XXI

2010-05-27T07:33:00.000-07:00

¿Cuáles son las habilidades tecnológicas que debe desarrollar un alumno para poder desenvolverse en el siglo XXI?

No hay mucho consenso en Chile sobre ésto, ya que se dice que el acceso es dispar dependiendo de los ingresos, pero todos tienen acceso a un teléfono celular con cámara y enlaces ha invertido muchos recursos en dotar de tecnología los colegios, hay que buscar estrategias que permitan desarrollar estas habilidades para lo que les depara el futuro a nuestros alumnos.

Más que enseñarles un programa específico hay que enseñarles a explorar los programas a buscar a saber seleccionar la información que les sirve, comunicarse de diversas maneras, trabajar en equipo en linea y offline mostrarles el mundo.

En la charla de Marc Prensky (el creador del término nativo digital) de expoenlaces 2009 se describen claramente alguna de las habilidades importantes a desarrollar.

Les dejo el video

http://www.youtube.com/watch?v=B77q7bzvSBU&feature=player_embedded

Facebook es más importante para las niñas

2010-05-26T07:26:00.000-07:00

Facebook está dentro de las tres cosas má importantes en la vida de las niñas...
Esto según un estudio realizado en Inglaterra durante abril del año 2010 que entrevistó a 3000 padres y 1000 niños entre 8 y 15 años.

La encuesta observó las percepciones sobre tecnología, mostrando que las redes sociales son muy importantes en familias de padres solteros. En tanto, en los pequeños, un 40% de las niñas señalo que Facebook es una de las cosas más importantes en sus vidad, en comporación a la importancia de un 6% que le dan a la red sus compañeros hombres. Las otras opciones más populares de las niñas fueron sus amigos, familia y luego Messenger.

Para los niños la alternativa más destacada fue su familia con un 73%.

Fuente: Publimetro

Haz clic acá para ver el artículo completo

Educar usando los video juegos

2010-05-20T06:29:00.000-07:00

Generalmente el docente busca juegos educativos, encontrando en el mercado muy pocos de buena calidad o que se acerquen a lo que estamos llevando a cabo en el aula, una alternativa es visitar www.catalored.cl que tiene catalogados juegos educativos por niveles y con una ficha técnica que indica claramente cuales son los objetivos y como incorporarlos dentro de nuestro curriculum.

Pero hay juegos que a pesar no estar diseñados como educativos se pueden aprovechar para mejorar los aprendizajes, estos son los llamados juegos de estrategia, esta es una potencialidad poco explorada por los educadores.

“Por ejemplo, en una clase de matemáticas puedo usar el juego ‘Empire Earth’ -que consiste en construir sociedades- para explicar las proporciones. Para lograrlo, exijo al estudiante reflexionar sobre cómo se debe mantener una proporción entre población y recursos naturales, aspecto que lo lleva a contextualizar los contenidos trabajados en la clase. También puedo trabajar lenguaje y comprensión lectora a través de las instrucciones y de los diálogos que ocurren en el juego, o explicar el feudalismo, mediante un juego ambientado en la época medieval” (José Miguel Garrido, del Centro Costadigital (PUCV))

Investiga con tus hijos, sobrino o alumnos como funcionan estos juegos y trata de incorporarlos a tu practica educativa, estarás hablando el mismo idioma con tus alumnos y aprenderán en forma entretenida.

Si estás en un colegio que participa en el proyecto Plan Tecnologías para una Educación de Calidad (TEC), puedes optar a capacitaciones gratuitas de TIC o a un modico precio de $10.000 o $15.000, averigua en www.enlaces.cl/formacion aún estás a tiempo.

Google cambia su imagen

2010-05-06T12:28:00.001-07:00

Si entraste ayer a buscar información en google te habrás dado cuenta que cambio su imagen, tiene una barra de acceso rápido, recuerda tus búsquedas favoritas y ha mejorado la eficiencia al buscar es más exacto, si quieres saber más lee el artículo.
Ver artículo1 Ver artículo 2

También mejoro su navegador Chrome que pretende desplazar a Explorer y firefox
Ver el artículo

Internet cambia la forma de pensar

2010-01-05T06:08:00.000-08:00

Leí el artículo de Débora Gutiérrez el domingo 3 de enero (Haz Clic acá para ver el artículo completo), sobre lo que opinan los científicos acerca del cambio en la forma de pensar que a provocado Internet en las personas.

"La dependencia y uso intensivo de la red, ¿altera nuestro cerebro? Gary Small, director del Centro de Investigaciones en Memoria y Envejecimiento de la Universidad de California (EE.UU.), asegura que sí".

Según sus estudios al estar en Internet estimulas otras partes del cerebro, siendo mejor aprovechada su capacidad, el buscar rápidamente estimula las habilidades para encontrar la información necesaria, la persona es capaz de realizar varias tareas a la vez (multitareas), puede estar escribiendo un texto, chateando, contestando un correo y buscando información al mismo tiempo.

Pero no todo es tan fantástico como se ve, tiene como consecuencias, el disminuir la capacidad de profundización en una lectura, amenaza la capacidad de concentración e interés.

Hay que estar preparados para este cambio en nuestros alumnos, ya que nuestras prácticas pedagógicas deben modificarse para adaptarse a esta nueva forma de pensar, la cual no es de los hombres del futuro, sino de los niños de hoy.

Está en Chile el creador del término "Nativos Digitales"

2009-11-26T08:50:00.001-08:00

Ayer en ExpoEnlaces dió una charla Marc Prensky es el que acuño el concepto "Nativo Digital" para referirse a los niños de hoy.

Estos niños que reciben informaciones variadas y a toda velocidad, son multitarea (pueden hacer más de una cosa a la vez , hipertextuados , es decir, no siguen un orden lógico o secuencial(según nuestra lógica), se pasean por los hipervínculos, descubriendo o profundizando conceptos según sus intereses.

Su forma de aprender y pensar es distinta utilizan mucho las imágenes e iconos, aprenden en grupo, trabajando e intercambiando información con sus pares, prefieren los juegos, su aburren en las clases de formato tradicional. Tienen facilidad para relacionarse con los objetos tecnológicos, les son amigables y cercanos (no temen dañarlos o desconfigurarlos), descubren funciones que no sabíamos que tenían, viven con el celular en la mano, forman comunidades virtuales, tienen a sus amigos conectados, se reunen a hacer trabajos en linea, son capaces de aprender a usar un nuevo programa sin mirar un manual de instrucciones y sin que nadie le explique.

Somos los educadores los que debemos actualizar nuestras metodologías para plantearnos ante ellos como guías, no es necesario ser expertos en tecnología, debemos conocer herramientas es verdad pero debemos saber para que sirven y como aplicarlos para que nuestros alumnos aprendan, el usar y armar cosas es algo que los niños pueden aprender solos explorando, entre ellos descubrirán como funciona la herramienta, debemos concentrarnos en el producto que queremos, fijarles reglas sobre eso:

1. Objetivo del trabajo
2. ¿Qué contenido debe tener?, ¿qué debe responder?
3. ¿Cuál es el diseño que quiero?, que formatos son los adecuados, por ejemplo, hacer una presentación en power, fondos oscuros y letras claras, tamaño de letra, etc.

En el caso de los juegos decirles al inicio el objetivo del juego. Al final preguntarles ¿qué les pareció el juego?, ¿qué aprendieron?, ¿cumplieron el objetivo?

Si quieres saber un poco más de los nativos digitales puedes ver el Artículo del mercurio o visitar www.enlaces.cl

Les dejo un vídeo interesante sobre Tecnología de la Educación:

Extraído de: http://www.youtube.com/watch?v=Uppyy6eRcBQ

Comprensión Lectora

2009-11-25T09:45:00.000-08:00

Una de las falencias más recurrentes entre los alumnos es la poca comprensión lectora que poseen, no entienden las preguntas, les falta vocabulario y se quejan de las lecturas que les hacemos en clases o los textos que le enviamos a leer.

Este problema afecta no sólo al profesor(a) de lenguaje, es un problema trasversal, ya que si no comprenden instrucciones y textos simples, no pueden resolver problemas, contestar adecuadamente lo que les estamos preguntando y generalmente tienen problemas de redacción.

Una forma entretenida para aprender es el Fondo Lector sitio de la Junta de Andalucia con entretenidos ejercicios para los diferentes niveles.

Otro sitio interesante es www.aplicaciones.info donde encontrarás ejercicios de lectura, ortografía y adivinanzas imprimibles e interactivos, para trabajar on line.

Anímate vale la pena visitarlos

Interesantes artículos sobre educación preescolar

2009-10-27T08:09:00.000-07:00

En la tercera.com en la sección de educación hay un segmento especial para preescolares con artículos muy interesantes como:

1.Cómo tratar la falta de atención de los preescolares con sencillos juegos en casa

2. Niños pequeños no aprenden directamente de los videos educativos

3. Educadoras de párvulos influyen más en el aprendizaje del niño que el padre

Francesc Pedró: "La tecnología dejó obsoletas a las actuales tareas escolares"

2009-10-27T07:20:00.000-07:00

Experto de la Ocde sostiene que ya no es necesario enseñar a los jóvenes a navegar por la web, sino cambiar la actual evaluación, basada en resultados, por una que mida su capacidad de reflexión.

Este artículo fue publicado ayer en la tercera Para ver el artículo Haz Clic acá

Coincido con él en que las tareas antiguas de búsqueda de información están obsoletas, es mejor hacer trabajos tipos webquest, donde uno da los artículos y les solicita a los alumnos responder algunas preguntas o analizar los textos, dependiendo del nivel de los alumnos.
¿están los profesores dispuestos a cambiar sus metodologías?, ¿necesitan apoyo y orientación?, ¿necesitan más recursos tecnológicos?

Eso sería lo ideal, pero la realidad chilena es que muchos alumnos no saben como buscar información o detectar buenas fuentes de información, simplemente toman lo primero que encuentran en Google y cortan y pegan, la técnica del "Copy paste"; los más avezados utilizan la wikipedia o el rincón del vago.

Hay que cambiar por supuesto:

1. Se les debe enseñar a buscar información, comenzando con tareas de búsqueda del tesoro, donde se les muestre un texto y se les pida palabras claves, para efectuar búsquedas efectivas y que vayan descubriendo como deben buscar.

2. Enseñarles a utilizar las búsquedas avanzadas y buscadores especializados.

3. Se debe cambiar la metodología de trabajo en las tareas o trabajos de investigación, para ello se pueden utilizar las Webquest, blog, wikis y herramientas de trabajo colaborativas on line.

¿Cuál es tu nivel Tecnológico?

2009-10-27T07:15:00.000-07:00

Haz clic acá para ver en qué nivel estás catalogado.

Feliz día del Profesor

2009-10-16T05:16:00.000-07:00

Para Todos los Profesores y Profesoras, maestr@s que día a día se dedican a enseñar a sus alumnos y los adoptan como hijos, enseñandóles a compartir, vivir en la sociedad y por supuesto les entregan sus conocimientos, a tod@s ell@s que con vocación y entrega ven en cada uno de esos niños una esperanza en el futuro; los que orgullosos miran y siguen los logros de sus pupilos ya que en cada uno de ell@s hay un pedacito de es@ maestr@ que dedico su tiempo y cariño a est@ niñ@ para soñar junto a él o ella y descubrir sus talentos.

Gracias a tod@s aquell@s que marcan la vida de otros de manera positiva.

Extraído de: http://www.youtube.com/watch?v=zIXIC_uf6J4

Tic en tu clase

2009-10-07T09:19:00.000-07:00

Si necesitas ayuda para integrar las tic en tu sala de clases, no dudes en revisar el sitio de Junta de extremadura.

Tiene simuladores, juegos y animaciones flash de apoyo para los diversos subsectores, para los niveles de primaria, secundaria y educación especial, permite bajr los que más te gustan para dejarlos en tu computador.

Feria Red

2009-10-07T05:41:00.000-07:00

El sábado asistía a la feria Red (Recursos educativos digitales), que tenia una muestra de 30 empresas que traían las últimas innovaciones para trabajar con tecnología y los alumnos.
Mucho software educativo para diversas edades con distintas metodologías, el método luz, de la profesora chilena Alicia González Opazo, modificado por su hijo Nelson Olaf González, para hacerlo más dinámico y entretenido acorde a los niños de hoy, si quieren ver este software visiten www.aliciagonzalezopazo.cl.
Otro software interesante es micromundo de districalc que parte con una base de personajes, acciones y tareas base y permite al niño ir incorporando nuevas cosas, explorando caminos propios para crear su propio aprendizaje.
Varios de los software expuestos los pueden ver en Catalogo Red.
Pero lo que más llamo mi atención fue que hay mucho recursos con material concreto apoyando a los software dos ejemplos:

1. eblock que es un mecanismo orientado a los niños de 4 a 10, que reemplaza al teclado por una bandeja con cubos de letras, números e imagenes que el alumno (o grupo de alumnos) utiliza para responder los diversos desafíos que se le presentan. El software abarca las áreas de matemáticas, lenguaje, inglés y ciencias, con diferentes ambientes, imágenes y sonidos motivadores para el aprendizaje , éstel se puede utilizar independiente del eblock.

2. Chinita Mecanismo tipo tortuga logo, ¿la recuerdan?, a la cual el niño programa primero y después avanza según las instrucciones dadas sobre un tablero que tiene imagenes, letras o números dependiendo del problema que le ha planteado el profesor, también hay un software asociado con los mismos personajes que deben responder a distintas problemáticas. Valor aproximado $45.000

Si quieren saber más hay una noticia interesante al respecto que pueden ver en: el mercurio

Estas oportunidades de aprender y ver que es lo nuevo en recursos educativos que se está creando y vendiendo son oportunidades que los docentes no bebiésemos desaprovechar.

Ojo con el Código 9

2009-09-29T10:45:00.000-07:00

No sé si han escuchado de estó pero se los cuento. Circula entre los niños y jóvenes un mail llamado"Código 9". Habla de presionar 9 cuando están chateando en un lenguaje inapropiado (groserías o mensajes románticos o eróticos) y llega alguno de los padres o profesores; debe escribir 9 para que inmediatamente el "amigo" con el que está charlando cambie el tono de la conversación por una más adecuada (tarea, saludo, etc), evitando así ser descubierto, al retirase el adulto coloca 99 y sigue la amena conversación anterior.

Es importante saber estos códigos para prevenir y evitar acosos y el temido Grooming

Presentaciones Power Point

2009-09-22T09:12:00.000-07:00

Haz hecho muchas presentaciones y no te convences del todo. Hay algunas sugerencias básicas para la creación de Presentaciones en Power Point que sean efectivas y motivadoras. Puede servirles de material para mostrar a los alumnos como hacer una presentación.

CóMo Hacer Una Buena PresentacióN En Power

View more presentations from sachybv.

Feliz día del Blog

2009-09-01T06:17:00.000-07:00

Ayer 31 de agosto se celebro por 5º año el día mundial de Blog, felicitaciones a todos los bloggeros de corazón.

Saludos en especial al Blog http://creaconlaura.blogspot.com desde donde baje esta información.

Las instrucciones del BlogDay son:

Encontrar 5 nuevos blogs que consideras interesantes.
Informar o advertir a los autores seleccionados tu recomendación para el BlogDay.
Escribir una descripción corta de cada blog y enlazarlos.
Publicar una entrada el 31 de agosto, el BlogDay, mencionando los 5 blogs que recomiendas
Agregar el tag BlogDay de Technorati:
http://technorati.com/tag/blogday2009 y un enlace al sitio BlogDay: http://www.blogday.org

Videos educativos para bajar

2009-08-03T06:08:00.000-07:00

El sitio http://aulavisual.comunidadviable.cl es muy bueno para bajar videos educativos, encontrarán excelentes materiales, además puedes ser parte de esta comunidad y subir tus propios materiales y compartir algunos de la Web.

Recuerda que los videos son un gran apoyo para tus clases, ya que una imagen vale más que mil palabras, sobre todo para nuestros nativos digitales.

Profesores ahora pueden saber si un trabajo fue bajado de Internet

2009-06-25T05:52:00.000-07:00

Para pesquisar a los falsos autores

Además de la ya conocida técnica de googleo, ahora hay una página gratuita que nos permite subir un archivo Word o PDF y busca en páginas y archivos digitales semejanzas en los textos, incluyendo sitios tan conocidos para buscar trabajos como el rincón del vago o monografías, sólo requiere la inscripción previa y aceptar las condiciones, quedará en los registros de las páginas y podrá recibir publicidad (Spam), pero no se venderá su información privada.

La página es http://approbo.citilab.eu

Grooming

2009-06-19T08:46:00.000-07:00

Se define como:

Conducta realizada deliberadamente con la intención de establecer una relación con un menor, cuyo fin último es lograr abuso sexual directo o indirecto.

Amparados en el anonimato, con la gran cantidad de niños y jóvenes conectados a Internet sin supervisión y totalmente vulnerables, muchos pedófilos y pederastas utilizan está tecnología para captar posibles víctimas.

Consiguen los correos de los niños en:

1. Juegos on line
2. Salones de Chat (de menores)
3. Fotolog
4. Cadenas de mensajes, etc.

Se hacen pasar por adolescentes o niños, manejan los mismos códigos de ellos, se ganan su confianza y al pensar que conversan con un par, comienzan a solicitar datos e información del lugar donde habitan, estudian, rutinas de la casa y familia, si están solos. Algunos van directamente a atacarlos a sus casas, en sus trayectos habituales o hacen citas con ellos. Otros comienzan a pedir fotos, les piden posar en la cámara Web en actitudes sexuales, con las cuales les extorsionan para pedirles cada vez más cosas. Hace poco se mostró un reportaje en televisión.

El Jefe de la Bricrim Jaime Jara nos mostró unos videos bastante fuertes de lo que hacen los jóvenes frente a la cámara, en uno se ve a su madre salir de la habitación y en ese instante la niña de unos 11 años baja sus pantalones y ropa interior, estos videos son incautados desde los computadores de pedófilos. Este fenómeno es bastante nuevo y muchos padres y profesores no saben de él, menos como abordar el tema.

Lo más importante para prevenir es "educar" y señalarle a los niños y jóvenes cuales son los peligros a los que se ve expuesto al ingresar a internet.

Les dejo 2 videos muy interesantes para introducir el tema con ellos:

Para los pequeños.

Para los jóvenes (muy bueno en su lenguaje y muy claro)

Recomendaciones para los padres:

1. Involucrese y aprenda a manejar las nuevas tecnologías. Le ayudará a saber que hace su hijo cuando está conectado los riesgos a los que se enfrenta.

2. Enseñe a sus hijos a ignorar el spam y no abrir archivos que procedan de personas que no conozcan personalmente o sean de su confianza. Expliquele que existen programas capaces de descifrar nuestras claves de acceso a email y que muchos mienten en Internet, haciéndose pasar por niños o adolescentes.

3. Sitúe el PC en una habitación de uso común donde pueda controlarlo, cuidado con los celulares con acceso a internet.

4. No instale una webcam en el computador, si tiene una coloquela sólo cuando usted esté.

5. Estar atento a que hace y que páginas visita.

6. No revelar datos personales, ver quienes son sus amigos virtuales

7. Expliquele que hay software que pueden prender la Webcam a distancia y sin que uno se de cuenta o lo perciba.

8. Que sepa muy bien que todo lo que sube es público y que será publico por siempre, tendrá acceso cualquiera y por un tiempo indefinido. Éstas publicaciones lo seguirán toda la vida.

Un muy buen artículo relacionado lo pueden encontrar AQUÍ

Ciber-Bullying y/o Grooming

2009-06-18T13:03:00.000-07:00

El 16 de marzo a las 18:00 hrs. fui a un seminario "gratuito" dado por Microsoft junto a educarchile, el PDI, Ministerio de justicia y VTR, se esperaba una asistencia de 100 profesores al menos y sólo llegamos 30. Es una lástima esto desmotiva la creación de éstas instancias. Trato el tema de seguridad informática especificamente se trataron los siguientes temas:

1. Ciber bullying
2. Grooming
3. Protección en Internet

Les contare algunos detalles ya que fue muy interesante.

Ciber - bullying

Es la agresión realizada a través de la red contra una persona, pueden ser posteos con insultos, imagenes insultantes, videos comprometedores o vejatorios, etc.
En Chile la penalización de este delito se especifica en el código penal artículos 296 y 297. Pero como es un fenómeno relativamente nuevo, no hay muchos datos ni leyes que protegan a las víctimas de este tipo de violencia.

¿Qué es?

Con el auge del Fotolog y otros tipos de comunidades virtuales, los niños y jóvenes han subido sus fotos y vivencias; como si fueran diarios de vida virtuales, sin pensar en que estos sitios son públicos y que sus secretos, pensamientos , vivencias y fotografías pueden ser vistos por todos y no sólo por sus amigos.

Para ejemplificar lo que significa postear está este video:

Cuando uno postea o publica una imagen no piensa que está va a estar para siempre en algún lugar del mundo, en el PC de alguien y que tus nietos van a poder verlas.

Presentaron un estudio sobre ciber-bullying realizado por CEEIN(centro de estudios evolutivos e intervención en el niño) en Chile que es uno de los pocos del mundo sobre este tema.

Un 31,3% de los niños Chilenos en edad escolar son agresores fisicos (bullying)
Un 2,4% son agresores por internet.

Muchas víctimas de Bullying se convierten en agresores de internet (ciber-bulling)

Las mujeres son las mayores víctimas del ciberbullying un 25, 4% contra un 12,8% de hombres.

Las mujeres utilizan en un mayor porcentaje que los hombres la agresión psicológica, los hombres tienden a la agresión física es por ésto que las mujeres caen con más frecuencia en las prácticas del Ciber- Bullying.

Este estudio también aporta un dato interesante, los menores indices de Ciber-bulling se producen en los colegios subvencionados tal como indica el gráfico.

La única manera de parar una agresión es contarle a un adulto responsable lo que está pasando, cuando los niños cuentan con redes de apoyo y se sienten escuchados, tienen la confianza para denunciar a tiempo estos abusos y pueden evitar la escalada de éstos.

La clave para detener el Ciberbullying es educar a los niños y jóvenes en la autoprotección y darle la confianza y apoyo necesario para denunciar estas situaciones, sentirse Protegido.

Es increible

2009-06-18T12:17:00.000-07:00

Estando todo el día frente al computador y sin tiempo para escribir lo que quiero, fui a la semana de la Seguridad de Microsoft el 16 de marzo de 2009, hablaron de Grooming y Ciber-bullying. Tenía ganas de colocar la información y aún no he tenido un momento para hacerlo. En fin
¿Les ha pasado alguna vez?

¿Cómo reaccionamos ante la Tecnología?

2009-03-11T05:18:00.000-07:00

Creo que aún los Profesores reaccionamos con temores y dudas al vernos enfrentados a una nueva Tecnología, nos es ajena, somos "Inmigrantes Tecnológicos".

Les adjunto un video que encontre en youtube que grafica mediante una metáfora nuestros temores al enfrentarnos a las NTIC.l

Nuestros alumnos en cambio son Navegantes, que hacen propia la tecnología, no temen enfrentarse a un Ipod, MP4, DVD, cámara o cualquier otro objeto nuevo que aparece en el mercado, es más mi hija de 8 meses se maneja con el control remoto sin problema, sabe perfectamente cual control es de cual tele, enojándose si intentas entregarle otro, le gusta prenderla y cambiar hasta encontrar un dibujo o música que le agrade, sorprendiéndome a mi y a todos los adultos de la casa, menos a mi hija mayor de 11 años que lo encuentra totalmente normal.
Con estos niños son los que tendremos que lidiar en nuestras clases, por lo cual tenemos que aprender como funcionan, cuales son sus intereses, que actividades les motivan y cual es su lugar en este mundo globalizado.

Consejos para que dure más la bateria de tu Notebook

2009-02-25T07:32:00.000-08:00

Consejos para que dure más la bateria de tu Notebook

Texto extraido de ¿Cuánto tiempo dura la batería de tu portátil ? de Maestros del Web de Stephanie Falla Aroche 23 de Feb 2009

Para los usuarios de Apple:

Encontré en el sitio oficial de Apple una sección en donde te enseñan cómo maximizar la vida de la batería de tu portátil. Entre sus recomendaciones mencionan:

La temperatura: como mejor funciona tu portátil de Apple es entre 10º y 35º C; en cuanto al almacenamiento, te recomendamos que lo guardes a temperaturas de entre -20º y 45º C, pero lo ideal que es que lo tengas, en la medida de lo posible, a una temperatura moderada (unos 22º C).
Brillo: oscurece la pantalla al nivel más bajo posible que te resulte cómodo para sacarle el máximo partido a la duración de la batería.
Cuando no utilices la portátil por largo tiempo: asegurate de cargarla por lo menos una vez al mes y no la guardes totalmente descargada para que no te de problemas al tratade cargarla nuevamente.
Energía: el panel de control Economizador ofrece varios ajustes que determinan los niveles de consumo energético de tu MacBook.
AirPort: las redes inalámbricas consumen corriente aunque no utilices para conectarte a una red; para ahorrar energía puedes desactivarlo desde su panel de control. Al igual que con los periféricos externos como USB o el CD-Rom.

Para los usuarios de PC:

En mateira de batería las recomendaciones son similares a las de una Mac sin embargo es bueno que lo veamos por separado para tener las indicaciones claras y compartir nuestra experiencia con los método utilizados para cuidar la batería de nuestra laptop.

Pantalla: consume mucho recurso de energía por el brillo que permite visualizar el contenido. Para optimizar esa energía, puedes bajarle la intensidad a tu pantalla para ahorrar energía.
Cambio de potencia: en este caso Windows Vista tienen características que te permiten mejorar el rendimiento de la batería. Busca la opción de ahorro de energía en el botón de inicio.
Redes inalámbricas: es importante que apagues el Wi-Fi cuando no lo estés utilizando ya que las redes inalámbricas suelen consumir energía aunque no estén en funcionamiento. Hay portátiles que te permiten desactivar de forma manual el adaptador inalámbrico y otra más antigua lo permiten desde el Panel de Control.
Uso de periféricos: los periféricos como USB pueden ser fuente de consumo de energía aunque no los utilices, asegurate de no tener concectados dispotivos desde USB si no los estás utilizando como: cámaras web, mouse, memorias, etc.
Uso de CD o DVD: si por alguna razón dejaste un CD o DVD dentro de tu CD-Rom y tu laptop está desconectada no dudes en que ese dispositivo puede estar consumiendo parte de la energía disponible, asegurate de expulsarlo para evitar el consumo innecesario.
Deshabilita algunas cosas: para quienes utilizan Windows Vista pueden tomar medidas sencillas como apagar Windows Aero y Windows Sidebar de está forma tu portátil será más eficiente.

Con estos consejos la batería te durará un poco más, pero es importante recordarte que las baterías tienen una vida limitada de ciclos de carga/descarga. Cada vez que descargas tu batería y vuelves a cargarla, te acercas un paso más al final de su vida útil. Cuanto más trabajes con la alimentación y menos dependas de la batería, mejor.

Espero que te funcionen y que puedas compartir algún otro consejo que te haya funcionado ¿cómo le das larga vida a la batería de tu portátil? ¿Cuánto tiempo dura la batería de tu portátil?

Google Gears

2008-04-17T16:24:00.000-07:00

Desde ahora puedes ver tus documentos de google docs en cualquier computador sin necesidad de conección, basta bajar el programa Google Gears e instalarlo en tu PC. Por ahora sólo está disponible para documentos, planillas y presentaciones deben esperar un poco.
Compatible con Windows XP y Vista, Mac y Linux, la única doficultad es que está en inglés para instalarlo ingresa a http://gears.google.com para

Si quieres más información puedes ver estos artículos
1.http://www.genbeta.com/2007/05/31-google-gears-la-apuesta-de-google
-para-acceder-a-sus-aplicaciones-desconectado

2. http://www.tufuncion.com/google-gears

Para otras informaciones interesantes

2008-04-15T13:15:00.000-07:00

Para saber otras cosas sobre TIC y educación
Visita el sitio http://sachybv.blogspot.com

Una Clase en el laboratorio de computación

2008-04-15T11:40:00.001-07:00

(Haz clic sobre la imagen para verla bien)

Cuando vi este comic de un Profesor de computación me senti totalmente identificada ¿y ustedes?, ser un Blogprofesor e incorporar la tecnología al aula tiene sus problemas, generalmente en lo referido a la inestabilidad de los recursos computacionales. Quien no ha preparado una clase brillante y nos falla internet, o la página no se puede ver sin algún software instalado de apoyo. Por eso siempre se debe planificar pensando en los recursos disponibles y los posiblles fallos, tener algun archivo o presentación que hable del tema a tratar para evitar perder nuestro valioso y escaso tiempo en el laboratorio de computación. Indudablemente es indispensable contar con un buen soporte técnico que nos oriente y atienda nuestros requerimientos.

¿Quién quiere ser profesor?

Espero sus comentarios y que me cuenten sus experiencias al respecto.

Lenguaje y Tics

2008-04-15T11:15:00.000-07:00

A continuación les entrego textual dos articulos publicados en www.ti.profes.net para saber sus opiniones como docentes sobre el tema.
Extraido el 15 de abril de 2008

El software que escribe novelas
Alejandro Feijóo

Amor verdadero es la primera obra escrita por PC Writer 2008, un programa informático de origen ruso capaz de desarrollar obras literarias.

¿Pueden los escritores tener los días contados?

Al menos, los faltos de inspiración o quienes se demoran en las fechas de entrega de los textos mirarán con preocupación los vientos que nos llegan de Rusia. En un futuro acaso no muy lejano, los editores ya no tendrán que sentarse a discutir sobre contratos o porcentajes de ganancias. Todo dependerá del día que tenga PC Wirter 2008, el primer software del mundo capaz de escribir obras literarias.

Tiene algo más que un aire a ciencia ficción, y cierto es que muchos no acaban de creérselo. Pero la editorial rusa Astrel-SPb anunció que ya ha empezado a imprimir diez mil ejemplares de Amor verdadero, una novela de trescientas veinte páginas escrita por este programa informático. En las próximas semanas, el libro estará disponible en las librerías rusas, ucranianas e israelíes.

Tolstói y Murakami

Aunque el sistema tiene un funcionamiento de gran autonomía, lo cierto es que personas de carne y hueso han tenido que darle un pequeño empujón para que el software suelte a volar su imaginación. Por eso, antes de que PC Writer 2008 se pusiera manos a la obra, fue necesario cargar el ordenador con una descripción detallada de cada personaje, sus rasgos psicológicos y su aspecto físico. También hubo que señalarle al programa el desarrollo de la trama, la estructura del relato y su desenlace.

Para este primer libro se han utilizado los personajes de la novela Anna Karenina, de León Tolstói. Según ha explicado el director de la editorial, Alexánder Prokopóvich, la acción transcurre en nuestros días, en una isla desierta, donde los personajes padecen amnesia. Ninguno de ellos sabe cómo llegó hasta allí ni qué tipo de relación mantenía con los demás.

En cuanto al estilo literario, los encargados del software han indicado al escritor digital que siguiera las formas utilizadas por el exitoso autor japonés Haruki Murakami (autor, entre otras, de Tokio Blues y Kafka en la orilla), aunque mezclado con material de otras diecisiete obras literarias de los siglos XIX y XX.

El proyecto tiene, por supuesto, una lógica comercial. Prokopóvich destaca que, pese a que demoraron ocho meses en desarrollar el software, su precio resultó la mitad de lo que hubiese supuesto contratar a un autor de vanguardia para escribir una obra de similares características a Amor verdadero. En caso de que el libro tenga éxito, todo lo que el ordenador produzca de aquí en más serán ganancias para la editorial.

Segunda versión

De todas formas, Prokopóvich aclara que existió una primera versión de la novela creada por el ordenador que debió ser descartada por su pobre calidad. Tras una serie de retoques, PC Writer 2008 entregó su segunda versión, que resultó la definitiva y que ya ha pasado por manos de los correctores, tal como suele hacerse con cualquier texto de un escritor humano.

No faltan quienes descreen del emprendimiento y señalan que el verdadero creador del libro es un autor de carne y hueso en las sombras. Este es el caso de la directora de la publicación literaria rusa Prochtenie, Anna Makarévich, quien asegura que la inteligencia artificial aún no ha alcanzado el nivel necesario para poder crear una novela.

Ya sea a fuerza de sudor o por meros algoritmos binarios, el libro pronto estará en la calle y serán los lectores los encargados de juzgar el resultado de esta peculiar propuesta.

Wikilengua se presenta en sociedad
www.wikilengua.org

Alejandro Feijóo

La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA) ha puesto en marcha la Wikilengua, un centro online de conocimientos sobre el idioma español.

La Fundación del Español Urgente (Fundéu BBVA), una organización sin ánimo de lucro patrocinada por la Agencia Efe y por el Banco Bilbao Vizcaya, ha presentado oficialmente Wikilengua, un sitio web que busca posicionarse como un centro de conocimientos sobre el español. Accenture España, Red.es y la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) colaboran también para que este proyecto salga a la luz y se encuentre disponible para todos aquellos que necesiten resolver sus dudas relacionadas con el uso del español.

Como su nombre lo indica, Wikilengua se basa en el concepto wiki, es decir, una web abierta y alimentada por la participación de sus propios usuarios. Se espera que traductores, editores, correctores, lingüistas, docentes, estudiantes y público en general compartan sus conocimientos con los millones de hispanohablantes que acceden diariamente a internet.

Guía de estilo

El presidente de Fundéu BBVA y director de la Real Academia Española, Víctor García de la Concha, ha resaltado que Wikilengua no pretende sustituir a ninguna enciclopedia o institución, sino que busca ser una guía de estilo. Por su parte, el rector de la UAM y presidente de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), Ángel Gabilondo, señala que la entidad educativa que dirige incluirá tareas relacionadas con la nueva web en sus prácticas.

La fortaleza de Wikilengua radica no solo en la necesidad de un proyecto de estas características y en el aspecto colaborativo de su estructura, sino en que España es, hoy día, el cuarto país europeo en cantidad de internautas, con cerca de veinte millones de usuarios.

¿Cómo funciona Wikilengua? Para quienes deseen publicar artículos (siempre relacionados con la ortografía y la gramática españolas) o editar los textos ya existentes, el registro es condición indispensable. Para realizar consultas o leer los contenidos, no es necesario completar ningún tipo de formulario.

Útil y sencilla

En cuanto a los tipos de usuarios, Wikilengua contempla cuatro niveles: los usuarios anónimos (que solo pueden consultar los artículos o hacer propuestas en las páginas de discusión); los registrados sin confirmar; los registrados confirmados (que ya han sido aprobados por los moderadores y que pueden modificar los contenidos del sitio); y finalmente los moderadores (quienes están a cargo de supervisar los cambios realizados a los artículos y de revisar las solicitudes de registro).

Desde la propia plataforma, Wikilengua se encarga de dejar claro que no pretende alzarse como una fuente normativa ni crear reglas o normas. Por el contrario, apunta a ser una herramienta de difusión de las normas ya formuladas por la Real Academia Española y otras instituciones.

Además busca ser de utilidad para los hablantes que requieran información práctica, por lo que sugiere a los participantes no extenderse en explicaciones demasiado complejas o con terminologías especializadas. En conclusión, Wikilengua se define a sí misma como un punto de encuentro para compartir soluciones sobre problemas, preguntas y dudas relacionados con el uso de esa maravillosa herramienta de comunicación que es nuestra lengua.

2007-11-15T07:31:00.000-08:00

¿La pregunta del día?

Publicar noticias, hacer foros, recibir comentarios, ¿Qué más puedo hacer con mi Blog?

¿Por qué tener un Blog?

2007-09-11T12:25:00.001-07:00

Que debo tener ¿un Blog o una página Web? he ahi el dilema, muchos se preguntan que diferencias hay la verdad es que no son muchas al final las dos están en Internet, ¿Qué creen ustedes?.

La principal diferencia es que el Blog me permite interactuar con mis lectores, pueden postearme (responder y opinar en línea), haciendo comentarios y sugerencias, surguiendo muchas veces foros naturales, a mi modo de ver esa es la mayor potencia del Blog.

Posteos o comentarios en los Blogs

Otra diferencia es la forma de publicación

	Blog	Página Web
	Publicación fácil	Publicación no siempre es fácil
	Diseño por Plantillas	Diseño personalizado

¿Por qué tener un Blog?

comics del dibujante vasco Mauro Entrialgo
Si quieres ver otros comic sobre Blogs de Mauro Entrialgo Haz clic acá

¿Blogprofesor?

2007-09-11T12:00:00.000-07:00

Este término se utiliza para describir a los profesores o profesoras que utilizan el Blog como un Medio Tecnológico de apoyo en sus clases de aula, publican trabajos, tareas, videos, archivos o presentaciones para sus alumnos.
Crean foros o debates con alumnos y docentes, permiten a sus alumnos opinar o interactuar con la información publicada, realizan WebQuest, etc.
Muchos están encantados con esta tecnología, eso si no hay que volverse loco se debe evitar la Blogorrea (publicar información muy variada sin relación entre ellas), el publicar por publicar tampoco es la idea.
Hay que tener cuidado con los derechos de autor, si se publica material de otra página siempre es bueno al menos colocar el enlace a ésta o el nombre de los autores, lo mismo cuando se suben artículos o fotografías scaneadas, si es una página educativa o de un profesor es siempre bueno recordar que estamos educando a alumnos que seguirán nuestros ejemplos.

Hay muchos Blogprofesores el decálogo de éstos puedes verlo en:

http://www.blogfesor.org/manifiesto.htm

Les invito a Blogear y ser parte de esta gran comunidad educativa
!Buena suerte¡

Conozcan algunos Blog de profesores

v http://oslocat.wordpress.com

v http://elrincondelprofelorca.blogspot.com

v http://www.uprm.info/edublogs2007

v http://pedablogia.wordpress.com

v http://www.atinachile.cl/content/view/16319

v http://blogs.ya.com/caleradetango

v http://blogeducacion.wordpress.com

Si quieren buscar más Blog pueden hacerlo en http://www.google.cl/blogsearch?hl=es